Sammen med en anden lærer, som underviser på 3.2 på sprogskolens anden afdeling, har jeg startet et forsøgsprojekt i min 3.2 klasse, hvor de to klasser skal kommunikere med hinanden på forskellige måder, fx chat, video og mail. Vi håber, at den autentiske modtager i den anden klasse vil motivere og engagerer kursisterne til at arbejde med ordforråd, udtale og deres kommunikative evner. Foreløbig har vi lagt program for tre undervisningsgange:
1. De to klasser hilser kort på hinanden via google hangouts. Derefter laver de to klasser korte videopræsentationer af hver enkelt kursist. En præsentation må max vare ét minut. Til hver præsentation laves også fem spørgsmål. Videoer og spørgsmål sendes via dropbox til den anden klasse.
2. Klasserne ser hinandens videopræsentationer og arbejder med spørgsmålene som lytteøvelser. Derefter arbejder de med ekstra spørgsmål til den anden klasse.
3. Først arbejder klassen med spørgsmål til den anden klasse om deres skole. Derefter videochatter kursisterne med den anden klasse med to kursister fra hver klasse i hver gruppe.
Derefter vil vi forsøge at arbejde med de byer, som skolerne ligger i.
